125期黄欢大乐透预测奖号:后区两码推荐

125期黄欢大乐透预测奖号:后区两码推荐
大乐透第2020124期回顾:奖号为11、15、24、26、35+04、05,前区三区比为1:2:2,奇偶比为3:2,大小比为3:2,后区奇偶比为1:1,大小比为0:2。    一、第2020125期前区分析  1.三区分析(本人三区划分:一区01-12段12码,二区13-24段12码,三区25-35段11码):上期三区比为1:2:2。  一区(01-12):上期有1个奖号:11,走势与理论持平,根据最近9期奖号走势,该区共开出13个奖号,落号比较平稳,本期分析该区继续平稳落1-2个奖号,看好号码02、05、06、08。  二区(13-24):上期2个奖号:15、24,走势表现平稳,从前期走势判断,连续9期该区共落号16个,走势预计平稳,本期保持该趋势落号出现1-2枚,关注号码13、14、18、20、23。  三区(25-35):上期微调出现2个奖号:26、35,在前9期开奖中,该区出现了16个号码,走势平衡,该区近期不会出现大起大落现象,本期在2个以内落号,关注号码26、29、33、34、35。  2.大小分析:上期开出3个大号:24、26、35和2个小号:11、15,总体来看近期大号表现积极,短期内不会走冷,本期看好出现3-4个,参考大小比3:2。  3.奇偶分析:上期出现3个奇数号码:11、15、35和2个偶数号码:24、26,奇数近期走势活跃,本期注意调整,看好偶数号码逐渐升温,预计开出奇偶比2:3。  二、第2020125期后区分析  后区上期开出号码04+05,奇偶比为1:1,大小比为0:2,本期后区要注意奇偶比0:2,大小比2:0,四码复式参考08、10、11、12,重点两码推荐08、12。  黄欢第2020125期超级大乐透综合推荐:  前区15码参考:020506081314171820232629333435  后区5码参考:0508101112  7+3小复式推荐:02051820293335+081012  5+2心水单注:0205182035+0812  [扫码下载app,中过数字彩1千万以上的专家都在这儿!]

名记-哈登告知火箭愿去76人 尚未展开实质谈判

名记:哈登告知火箭愿去76人 尚未展开实质谈判
北京时间12月9日消息,据ESPN记者蒂姆-麦克马洪报道,哈登已经向火箭指出,他愿意交易去76人或者其他符合他标准的球队,目前火箭尚未和76人进行实质性谈判。  消息人士表示,哈登在训练营开始前就告知火箭,他愿意接受交易,目前他仍然没有参加训练营。之前他曾经要求交易到篮网,和杜兰特、欧文组成三巨头,但火箭和篮网的谈判没有进展。  而哈登现在表示,他愿意交易去76人,也愿意加盟其他符合他标准的球队。同时消息指出,76人不愿意放弃恩比德和西蒙斯。  (卡拉斯)

124期易得双色球预测奖号:红球6码解读

124期易得双色球预测奖号:红球6码解读
双色球第2020123期奖号为:010318192629+03。    双色球第124期历史同期奖号:  2005124期:050610193133+11  2006124期:121314183132+13  2007124期:030713161932+16  2008124期:010710132122+03  2009124期:030422232830+10  2010124期:020608111225+02  2011124期:091819263132+16  2012124期:060721252733+11  2013124期:030915232530+07  2014124期:021720243133+04  2015124期:020305121827+01  2016124期:091521242732+10  2017124期:020611262829+03  2018124期:091314192225+02  2019124期:040930313233+01  历史同期各位号码升降次数统计:  上升下降同位重号  第一位:5次8次1次  第二位:7次6次1次  第三位:8次6次0次  第四位:6次8次0次  第五位:7次6次1次  第六位:6次7次1次  蓝球:5次9次0次  一号球:第124期历史同期012路比为8:2:5,奇偶比为8:7;最近10期012路比为1:6:3,奇偶比为8:2,本期预计该位开出1路红球,看好号码01。  二号球:第124期历史同期012路比为8:6:1,奇偶比为10:5;最近10期012路比为4:3:3,奇偶比为5:5,本期预计该位出现奇数号码,参考05。  三号球:第124期历史同期012路比为4:5:6,奇偶比为7:8;最近10期012路比为5:2:3,奇偶比为5:5,本期该位看好出现0路号码,参考号码06。  四号球:第124期历史同期012路比为4:6:5,奇偶比为8:7;最近10期012路比为3:5:2,奇偶比为2:8,本期注意该位2路红球出现,参考红球08。  五号球:第124期历史同期012路比为5:9:1,奇偶比为9:6;最近10期012路比为3:4:3,奇偶比为4:6,本期看好该位2路红球热,注意红球23。  六号球:第124期历史同期012路比为7:3:5,奇偶比为8:7;最近10期012路比为4:2:4,奇偶比为7:3,本期该位注意出现偶数号码,参考号码24。  蓝球:第124期历史同期012路比为2:9:4,奇偶比为8:7,大小比为7:8;最近10期012路比为6:2:2,奇偶比为7:3,大小比为4:6,本期预计开出大号蓝球,关注蓝球号码12。  双色球第2020124期易得15+5推荐:  红球杀号:0209111516173133  红球胆码:0823  蓝球杀号:010207091116  蓝球五码:0610121415  第2020124期双色球复式参考:010405060810141821222324252930+0610121415  第2020124期双色球单注参考:010506082324+12  [扫码下载app,中过数字彩1千万以上的专家都在这儿!]

链接·专家观点_评价

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链接·专家观点 评价要“眼中有人” 学生是具体的人,其成长是一个连续的动态过程。拘泥于某一个固定时空的静态评价难以准确评价学生,只有实施贯通学生发展全过程的动态评价,才可能更好地评价学生,发挥评价的育人功能。因此,需要强化过程评价,改进结果评价,探索增值评价,更加关注学生成长状态。 每一个学生都是一个独特的个体,其学习和发展的起点、过程和结果都有很大的差异,因此评价必须尊重学生发展的差异性、丰富性。学生立体评价坚持面向人人,并且把每一个学生当作立体的人,在全面评价的基础上关注个体的差异,并基于这种差异性强化因材施教,无疑是对人最深情的人文关怀。 (北京市海淀区教育科学研究院院长 吴颖惠) 了解学生是评价的基础 教师对学生能够作出准确的评价,最关键的因素是什么?切入点和关键的抓手是什么?一位好教师最重要的就是要了解学生。如果不了解学生,即使教师掌握再多的方法,也不可能对学生作出精准的适合学生、促进学生发展、反映学生品质和发展水平的评价。 在了解学生方面我们最大的问题是什么,用一句简单的话来概述就是“看的多、听的少”。我们对学生作出的许多判断都是通过看、望的方式作出的。这种看的多、问的少、听的少的情形中都有自觉和不自觉的预设,认为孩子的所有特征都能通过行为表现出来。实际上,今天的孩子不是这样的,他们有许多想法并不一定能通过外在的行为表现出来,教师必须去倾听,这是当前教育管理发生的非常重要的变化。 (清华大学原副校长 谢维和) 学生评价要做好学评融合 非学业学习品质是学生学业发展过程中减轻学生心理负担的调节器。不同孩子的培养路径是不一样的,在这一过程中我们要发挥学评融合,发挥评价的高阶思维特性。 在培养孩子“知己知彼”的过程中,我们对学生“知彼”的培养太少了。因此我们要基于互联网空间让学生进行互评,在评价别人的过程中进一步发展提升自己的素养。当前基于网络学习空间的学习强调同伴学习和社会化学习,强调同伴的作用。我们强调学生的进步,最重要的是保持孩子的好奇心。 我们需要抓住学生品质提升的关键,创建育人环境,转变消费知识的教学为创造生成的教学,这是提升教师育人能力的核心。而提高教师育人能力则是做好学评融合的关键。我们要提升教师基于学习空间构建学习情境的能力、提升教师评价的能力、提高教师的命题能力、提高教师思维能力。教师在注重分数的同时,进一步关注学生核心素养和能力的发展。 此外,还需要强调的是,家长要树立科学学习观,培养孩子的执着坚毅、学会学习、与人相处等素养比牺牲孩子的心理健康获得短时的成绩更重要。 (中国教育技术协会教育测量与评价专业委员会常务副会长 张生) 《中国教师报》2020年12月09日第14版